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題名: 「數學魂」形成之探究---以高等微積分課程為例
作者: 李國瑋
Kuo-Wei Lee
貢獻者: 數學系
關鍵詞: 高等微積分、學習成效、半衰期
日期: 2021
上傳時間: 2022-12-28T14:31:58Z
摘要: 本研究分成兩個部分，第一部份是探討學生在學高等微積分課程時，所花時間與學習成效的關聯。第二部分是研究學生對於高等微積分課的學習「半衰期」，在課程結束後，隨時間增加，了解學生對於學科內容深刻度的衰退程度。這兩個部份雖然直觀上有一些合理的預想，本研究會給出數據以說明這些現象。
顯示於類別:[本校出版品] 教育部教學實踐研究計畫成果

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110_IR_成果報告-李國瑋.pdf1321KbAdobe PDF93檢視/開啟


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