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Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.ncue.edu.tw/ir/handle/987654321/20021

Title: 「數學魂」形成之探究---以高等微積分課程為例
Authors: 李國瑋
Kuo-Wei Lee
Contributors: 數學系
Keywords: 高等微積分、學習成效、半衰期
Date: 2021
Issue Date: 2022-12-28T14:31:58Z
Abstract: 本研究分成兩個部分，第一部份是探討學生在學高等微積分課程時，所花時間與學習成效的關聯。第二部分是研究學生對於高等微積分課的學習「半衰期」，在課程結束後，隨時間增加，了解學生對於學科內容深刻度的衰退程度。這兩個部份雖然直觀上有一些合理的預想，本研究會給出數據以說明這些現象。
Appears in Collections:[本校出版品] 教育部教學實踐研究計畫成果

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