資料載入中.....
|
請使用永久網址來引用或連結此文件:
http://ir.ncue.edu.tw/ir/handle/987654321/9716
|
| 題名: | 互惠式教學形式、傳統教學法教學授課時間模式之分析 |
| 作者: | 王宗進;許秀桃;顧毓群 |
| 貢獻者: | 體育學系 |
| 關鍵詞: | 教學法;教學時間 |
| 日期: | 2005-01
|
| 上傳時間: | 2012-04-19T10:03:48Z
|
| 出版者: | 彰化師範大學體育學系 |
| 摘要: | 本研究旨在探討互惠式教學形式與傳統教學法教學過程，教學時間分配的比率，經觀察記錄與統計後，獲得如下之結論：互惠式教學形式教學時間的分配比率，依序為「練習活動」的48.6%高、其次是「內容介紹」19.75%、「準備活動」8.97%、「綜合活動」4.15%、「任務偏配」3.59%、「離課活動」0.56%、「控制」0.22%、「休閒活動」0.22%、「無指導」0.22%；附加評估分配的比率「班級管理」13.34%，「積極的類目」72.5%，「消極的類目」0.44%。傳統教學法教學時間的分配比率，依序為「練習活動」最高39.5%、其次是「內容介紹」16.66%、「準備活動」11.1%、「離課活動」6.48%、「休閒活動」4.16%、「任務偏配」3.5%、「無指導」0.46%,「綜合活動」0.37%、「控制」0.27%；附加評估分配的比率「班級管理」21.35%，「積極類目」56.08%，「消極類目」為4.62%。 |
| 關聯: | 彰化師大體育學報, 5:75-88 |
| 顯示於類別: | [體育學系] 期刊論文
|
文件中的檔案:
| 檔案 |
大小 | 格式 | 瀏覽次數 |
|---|
| 2070101010001.pdf | 674Kb | Adobe PDF | 1010 | 檢視/開啟 |
|
在NCUEIR中所有的資料項目都受到原著作權保護.
|
