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Item 987654321/11600
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http://ir.ncue.edu.tw/ir/handle/987654321/11600
題名:
自我調整寫作策略教學對國小學習障礙學生寫作表現之影響
作者:
陳宜君
;
葉靖雲
貢獻者:
特殊教育學系
日期:
2009-12
上傳時間:
2012-06-13T09:06:55Z
關聯:
中華民國特殊教育學會年刊, 98年度:139-156
顯示於類別:
[教育研究所] 期刊論文
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