National Changhua University of Education Institutional Repository : Item 987654321/16382
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题名: 運用共同產生對話於創造社會與文化適應的課室以及分配教與學的責任
作者: 林淑梤譯
贡献者: 科學教育研究所
日期: 2007
上传时间: 2013-05-06T03:06:59Z
出版者: 心理出版社
關聯: 載於郭重吉主編 (原著：Kenneth Tobin)：科學教師之路-由實習輔導到專業成長, : 261-274
显示于类别:[科學教育研究所] 專書

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