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http://ir.ncue.edu.tw/ir/handle/987654321/6609
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| 題名: | 國民中學校長完全領導,領導效能與行政人員工作績效關係之研究 |
| 作者: | 謝侑真 |
| 貢獻者: | 林國楨
謝侑真 |
| 關鍵詞: | 完全領導;領導效能;工作績效
Total Leadership;Leadership Effectiveness;Working Performance |
| 日期: | 2006
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| 上傳時間: | 2010-12-03
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| 描述: | 碩士
教育研究所 |
| 摘要: | 本研究之主旨，在探討校長完全領導、領導效能以及行政人員工作績效三者間的相關。首先藉由文獻分析，探討理論基礎及相關研究；其次由問卷調查瞭解國民中學校長完全領導、領導效能以及行政人員工作績效之現況、差異情形及相關性。綜合文獻分析、問卷調查之統計考驗分析，作成結論，並提出建議，期能提供教育行政機關、國民中學校長及國中行政人員及未來研究之參考。所得資料以SPSS for Windows 10.0執行，採描述性統計分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、典型相關分析等統計方法加以處理。
根據資料分析，本研究獲致的結論如下：
一、國中校長與行政人員對校長運用完全領導現況的知覺屬於「中上」程度，以「真誠領導」層面最佳。
二、國中行政人員對校長領導效能與自我工作績效的知覺屬於「中上」程度，以「組織目標達成度」層面及「任務績效」層面最佳。
三、男校長及年長、教師兼主任、資深、學校規模大與小、市區及鄉鎮的國中行政人員在校長完全領導感受程度較佳。
四、年長、教師兼主任、資深、學校規模大、市區及鄉鎮的國中行政人員知覺校長領導效能展現程度較高。
五、年長、研究所四十學分程度、教師兼主任、資深的國中行政人員知覺自我行政工作績效表現較優。
六、國中校長完全領導與校長領導效能有顯著正相關。
七、國中校長完全領導及領導效能與行政人員工作績效有顯著正相關。
根據以上結論，本研究針對教育行政機關、國民中學校長、國民中學行政人員以及未來研究者提出建議。 |
| 顯示於類別: | [教育研究所] 博碩士論文
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