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Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.ncue.edu.tw/ir/handle/987654321/6725

Title: 中部地區國小中年教師效能感與退休態度之關係研究
Authors: 許琬甄
Contributors: 吳璧如
許琬甄
Keywords: 教師效能感;退休態度;中年教師
Date: 2008
Issue Date: 2010-12-03
Description: 碩士
教育研究所
Abstract: 本研究旨在探討中部地區國小中年教師效能感與退休態度的關係。本研究以問卷調查法進行研究;以台中縣、台中市、彰化縣、南投縣390位中年教師為研究對象;採描述統計、相依樣本單因子變異數分析、單因子多變量變異數分析、積差相關分析、典型相關分析及階層多元迴歸分析等方法進行資料分析。本研究獲得結論如下:
一、中部地區國小中年教師的教學策略效能感較高,學生參與效能感較低。
二、中部地區國小中年教師雖偏好退休,但較少採取退休的行動。
三、性別、年齡、教育程度、婚姻狀態及職務並不影響中部地區國小中年教師的教師效能感。
四、男性、年長、專科畢業的中部地區國小中年教師之退休態度較為積極。
五、中部地區國小中年教師的教師效能感越高,越瞭解並偏好退休。
六、中部地區國小中年教師的背景變項與教師效能感對退休態度具有預測力。
Appears in Collections:[教育研究所] 博碩士論文

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