National Changhua University of Education Institutional Repository : Item 987654321/9383
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题名: The Effects of Prior Knowledge on Mathematics Learning of Adolescents With or Without Learning Disabilities
作者: Ya-Hui Hung　
贡献者: 特殊教育學系
Brian Bottge
关键词: Mathematics education;Special education;Secondary education
日期: 2005-04
上传时间: 2011-12-09T07:04:05Z
關聯: Doctoral Dissertation; Universety of Wisconsin-Madison
显示于类别:[特殊教育系所] 專書

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