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題名: 運用共同產生對話於創造社會與文化適應的課室以及分配教與學的責任
作者: 林淑梤譯
貢獻者: 科學教育研究所
日期: 2007
上傳時間: 2013-05-06T03:06:59Z
出版者: 心理出版社
關聯: 載於郭重吉主編 (原著：Kenneth Tobin)：科學教師之路-由實習輔導到專業成長, : 261-274
顯示於類別:[科學教育研究所] 專書

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