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日期题名作者
2005-04 The Effects of Prior Knowledge on Mathematics Learning of Adolescents With or Without Learning Disabilities Ya-Hui Hung 
1994 Using Milieu Language Teaching to Facilitate the Communication Skills of Children with Severe Disabilities in Home Environments 葉瓊華; Yeh, Chyong-Hwa
2007 コラム:台湾における今後の視覚障害児教育に思うこと 賀夏梅
2001 他們的故事 - 第一輯 呂偉白
2002 他們的故事 - 第二輯 呂偉白
1986 兒童異常感學動作之初步判斷 葉瓊華
1995 台北市國小資優教育社區資源需求評估及其應用狀況之研究 張靖卿
2005 台湾の視覚障害児に対する巡回指導による統合教育制度とその意義に関する研究; A Study on the Inclusive Educational Provision of Itinerant Teacher Programs for Children with Visual Impairments and its Significance in Taiwan 賀夏梅
2002 台湾の視覚障害児に対する巡回指導形態の成立と展開に関する研究―視覚障害児統合教育プログラム教員養成センターを中心に―; A Study on the Establishment and Development of Itinerant Teacher Program in Taiwan: Focusing on Teacher Preparation Center for Integrated Visually Handicapped Children 賀夏梅
2001 和學習障礙打一場美好的勝仗 呂偉白
2010 國民中學英文能力測驗 周台傑; 葉瓊華
2007 國民小學國語文能力測驗 周台傑; 葉瓊華
1999 多重障礙學生鑑定原則鑑定基準說明 葉瓊華
2000 多重障礙者之教育 葉瓊華
2000 學前特殊兒童之教育 葉瓊華
2004-05 心靈之眼 呂偉白
2002-11 我有一個學習障礙的朋友 呂瑋白; 林志堅; 任麗華; 邱滿英 譯
2002-05 探索學習障礙兒童 呂偉白
1981 發展觀光農業可行性之研究 呂偉白
1986 腦性麻痺兒童的作業治療 葉瓊華
2007 自閉症學生溝通技能的教學設計 林翠英
2007 自閉症學生的定義與特徵 林翠英
2010 自閉症學生的正向行為支持介入策略 林翠英
1989-09 談學生適應行為之評量 周台傑
1998-03 輕度智能不足 林惠芬

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