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2012-07 楊伯峻《孟子》學析探 楊菁
2012-05 杜甫樂府詩押韻的音律之研究 耿志堅
2012-05 從多元思維解析國民中學文言文教學活動─以陶潛「五柳先生傳」為例 耿志堅
2012 孤絕與超離—屈原〈九章〉的追逐意識 蘇慧霜
2011-10 從商品輸出到價值傳譯:中國白話小說對日本江戶時期(1603--1867)唐通事教材之影響 許麗芳
2011-10 關公忠於乾天坤地的新詮釋 游志誠
2011-08 中唐"新樂府"與"樂府詩"押韻韻腳四聲韻律之比較研究 耿志堅
2011-08 文選什麼文章都選 游志誠
2011-07 楊伯峻注《論語》之方法及其價值 楊菁
2011-06 從多元思維解析傳統詩歌之教學─以杜甫「客至」為例 耿志堅
2011-05 從樂歌邁向經典:論先秦時代三百篇的質性轉換 黃忠慎
2011-04 從多元思維解析國中國文教材─以劉禹錫「陋室銘」為例 耿志堅
2011-04 劉子新詮釋 游志誠
2011-03 經典、道與文字──輔廣與楊簡《詩經》學之比較研究 黃忠慎
2010-12 華宇正音教學─演說的口語訓練 耿志堅
2010-11 填等韻圖之三部曲--以《韻鏡》為例 張慧美
2010-11 敘述形式與價值意識之沿襲:以〈牡丹燈記〉的流傳改寫為中心的分析 許麗芳
2010-11 從瞿秋白與魯迅的革命情誼與左翼文學理念之比較談起 徐秀慧
2010-11 台灣女性書寫與電影影像之互文研究──以八○年代文化場域為主 黃儀冠
2010-10 以德為宗:朱熹注解詩經周頌的取義趨向 彭維杰
2010-10 高唐說夢--宋玉賦對詩詞賦中紀夢意象的啟發與影響 蘇慧霜
2010-08 方玉潤《詩經原始》論詩的言外之意 黃忠慎
2010-08 明清易學雜著研究計畫之一宋濂易學評述 游志誠
2010-07 歷史影像與族群再現──以《海角七號》與《一八九五》為主 黃儀冠
2010-06 從游仙到水仙—屈原生命意象的自覺超越與永恆信仰 蘇慧霜

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