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Relationships Among Affective Facto...
Validation and Exploration of Instr...
運用明示和暗示科學本質文本對七年級學生學習演化單元的效益
The Perceived Usefulness of Teacher...
Affording Explicit-Reflective Scien...
促進實習教師教學學習的夥伴式實習輔導
運用科學史傳達科學本質之教學實務探討--以簡單機械單元為例
科學教師專業成長與培育之新趨勢
科學實習教師個人實務理論實踐之探究
物理史融入教學對提升學生科學認識論瞭解及其學習成效之研究
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1997-03
科學博物館實施教師研習之理論探討與規畫研究
靳知勤
;
段曉林
;
高慧芬
1997
科學史對國小六年級學生理解科學本質之成效
翁秀玉
;
段曉林
2008-12
科學實習教師個人實務理論實踐之探究
林淑梤
;
張惠博
;
段曉林
2008
科學實習教師個人實務理論實踐之探究
林淑梤
;
張惠博
;
段曉林
2010-06
科學師資培育的理論觀點
郭重吉
2006
科學師資的培育
郭重吉
2006-12
科學教師專業成長與培育之新趨勢
段曉林
;
林淑梤
2006-12
科學教師專業成長與培育之新趨勢
段曉林
;
林淑梤
1997-06
科學本質在科學教育上的啟示與作法
翁秀玉
;
段曉林
1994-06
職前中學化學教師之科學與化學概念探究--個案研究
段曉林
1994-05
職前化學教師在微試教教學中之想法與決策
馮松林
;
段曉林
1994-09
職前化學教師教學思考之個案研究
段曉林
2006-01
課室試行合作學習之行動研究
陳芳如
;
段曉林
2004-12
論科學與數學之統整
蔡淑君
;
段曉林
2008-06
輔導國中數學實習教師學習問題中心教學並探討其教學改變
蔡玉玲
;
張靜嚳
2009-09
進行「巢狀探究教學模式」對國二學生學習環境感知之影響
蔡執仲
;
段曉林
;
靳知勤
2012-09
運用明示和暗示科學本質文本對七年級學生學習演化單元的效益
林淑梤
;
葉辰楨
;
張文華
;
陳素芬
2008-12
運用科學史傳達科學本質之教學實務探討--以簡單機械單元為例
林淑梤
;
劉聖忠
;
黃茂在
;
陳素芬
;
張文華
1998-09
高中化學教學的行動研究:合作學習
楊宏珩
;
段曉林
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