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[科學教育研究所] 專書 創新的實習輔導取向:在夥伴實習輔導模式中落實個人實務理論 林淑梤; 張惠博; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2011-06 探究教學專業成長情境下數學教師的學科教學知識 遲心筠; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2011-06 自編故事探究教材應用於自然與生活科技課對學生學習表現與成就影響之研究 楊雅筑; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2011-06 個案教師實施探究教學對其教學專業成長之影響 東慶瑋; 段曉林; 賴志忠
[科學教育研究所] 會議論文 2011-06 全國國中小數理教師背景現況分析 吳麗珍; 鄭碧雲; 段曉林; 郭重吉
[科學教育研究所] 期刊論文 2011-04 探究教學的專業成長歷程-以十位國中科學教師的觀點為例 曾崇賢; 段曉林; 靳知勤
[科學教育研究所] 期刊論文 2010-10 引導式Toulmin論證模式對國小學童在科學讀寫表現上的影響 靳知勤; 楊惟程; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2010-09 以敘說探究探討一位國中教師發展數學探究教學之信念與實務 林勇吉; 秦爾聰; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2010-09 國中教師科學探究教學能力之培養 段曉林
[物理學系] 期刊論文 2010-04-20 國中學生對科學教師之學科教學知覺 王國華; 段曉林; 張惠博
[物理學系] 期刊論文 2010-04-20 學生對教師之學科教學知覺問卷之發展 段曉林; 王國華; 張惠博
[科學教育研究所] 期刊論文 2010-01 國小學童的非形式推理之研究-以生物複製議題之引導式論證為例 靳知勤; 楊惟程; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2010 以敘說探究探討一位國中教師發展數學探究教學之信念與實務 林勇吉; 秦爾聰; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2009-12 數學探究教學對數學解題能力提升之個案研究 秦爾聰; 林勇吉; 林晶珮; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2009-12 數學探究教學對數學解題能力提升之個案研究 秦爾聰; 林勇吉; 林晶珮; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2009-12 實施數學探究教學所遭遇的問題與解決之道:一位七年級數學教師之行動研究 秦爾聰; 林勇吉; 林晶珮; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2009-12 數位化教師探究教學概念改變輔導模式 余忠潔; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2009-12 社會建構的探究情境中科學學習動機與知識論表現之研究 蔡執仲; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2009-10 社會性科學議題教學模組—國小教師之教學設計與表徵 靳知勤; 段曉林; 邱怡貞
[科學教育研究所] 期刊論文 2009-09 進行「巢狀探究教學模式」對國二學生學習環境感知之影響 蔡執仲; 段曉林; 靳知勤
[科學教育研究所] 期刊論文 2009-07 巢狀探究教學對國二學生覺知教師溝通行為改變之探討 蔡執仲; 段曉林; 靳知勤
[科學教育研究所] 專書 2009-06 科學教師的學習與成長 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2009-06 不同探究教學效能之國中數理教師其對探究教學期望之研究 熊文獻; 段曉林
[物理學系] 期刊論文 2009-04-29 科學實習教師個人實務理論實踐之探究 林淑梤; 張惠博; 段曉林
[物理學系] 期刊論文 2009-04-29 促進實習教師教學學習的夥伴實習輔導 林淑梤; 張惠博; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2009-03 促進實習教師教學學習的夥伴式實習輔導 林淑梤; 張惠博; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2009 實施數學探究教學所遭遇的問題與解決之道:一位七年級數學教師之行動研究 秦爾聰; 林勇吉; 林晶珮; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2009 促進實習教師教學學習的夥伴式實習輔導 林淑梤; 張惠博; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2008-12 科學實習教師個人實務理論實踐之探究 林淑梤; 張惠博; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2008-12 科學教育學刊投稿事宜 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2008-12 國小學童的非形式推理之研究-以「生物複製」議題之引導式論證為例 靳知勤; 楊惟程; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2008-12 在巢狀探究模式中以圖表提升國二學生科學探究能力之行動研究 林正發; 段曉林; 楊志平
[科學教育研究所] 會議論文 2008-12 利用『巢狀探究教學模式』提升高中生探究能力之行動研究 楊志平; 段曉林; 溫媺純
[科學教育研究所] 會議論文 2008-12 實施巢狀探究教學模式提升八年級學生科學探究能力 曾秀芬; 段曉林; 蔡執仲; 謝慶華
[科學教育研究所] 會議論文 2008-12 探究教學對提昇國中生探究能力之行動研究 黃瑟云; 段曉林; 溫媺純; 蔡執仲
[科學教育研究所] 會議論文 2008-12 探究教學對國中生創造力和科學推理之影響 王翠妃; 段曉林; 謝慶華; 余忠潔
[科學教育研究所] 會議論文 2008-12 探究式教學對不同學習風格學生學習動機及自我調整學習影響之行動研究 范鳳梅; 段曉林; 謝慶華; 羅文璟
[科學教育研究所] 會議論文 2008-12 透過敘說探究取向探討一位國中數學教師發展數學探究教學之歷程:聚焦在信念與實務上 秦爾聰; 林勇吉; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2008-08 透過述說探究取向探討一位國中數學教師發展數學探究教學之歷程:聚焦在信念與實務上 秦爾聰; 林勇吉; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2008 科學實習教師個人實務理論實踐之探究 林淑梤; 張惠博; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2007-12 探討「探究師資培育計畫」對於數學/科學教師探究教學效能轉變的影響 曾千純; 段曉林; 溫媺純; 秦爾聰; 王國華
[科學教育研究所] 會議論文 2007-12 科學教師在探究活動中資料分析與處理的表現--以比例課題為例 蔡淑君; 段曉林; 邱守榕
[科學教育研究所] 會議論文 2007-12 4MAT教學模組實施於國小自然課程對不同學習風格低動機學生之影響 林郁如; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2007-12 八年級學生進行雙重情境數位學習的概念改變與學習動機之相關研究 段曉林; 曾崇賢; 靳知勤
[科學教育研究所] 會議論文 2007-12 探究教學對國中學生科學知識觀之影響 林珮君; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2007-12 巢狀探究教學模式對國二學生探究能力影響之探討 丁素雯; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2007-12 融入對談的探究教學對國中學生學習動機影響之行動研究 張淑涵; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2007-12 巢狀式探究教學提升國中生科學概念學習成效之行動研究 黃介仁; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2007-12 「巢狀探究教學模式」設計理念與成效探討 蔡執仲; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2007-12 以「巢狀探究教學模式」對在職教師教學實務改變影響之研究 蔡執仲; 段曉林; 靳知勤
[科學教育研究所] 會議論文 2007-12 探討「探究師資培育計畫」對於數學/科學教師探究教學效能轉變的影響 曾千純; 段曉林; 溫媺純; 秦爾聰; 王國華
[特殊教育系所] 國科會計畫 2007-08 我們必須做的---邁向卓越數理師資培育(I) 張惠博; 林建隆; 王國華; 蔡衡; 段曉林; 謝建國; 林素華; 葉靖雲; 楊凱琳; 張靜嚳
[科學教育研究所] 期刊論文 2007-04 巢狀探究教學模式對國二學生理化學習動機影響之探討 蔡執仲; 段曉林; 靳知勤
[物理學系] 期刊論文 2007-03-19 一位高中物理教師對於探究取向科學演示的詮釋以及其實施的影響因素之研究 林淑梤; 張惠博; 段曉林; 姜志忠; 楊巽斐
[科學教育研究所] 期刊論文 2007 中學生的科學知識觀與探究能力相關性之研究 蔡執仲; 段曉林; 林珮君
[科學教育研究所] 會議論文 2006-12 探究取向數學教學效能與改革信念量表之發展 陳冠州; 秦爾聰; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2006-12 一位高中物理教師對於探究取向科學演示的詮釋以及其實施的影響因素之研究 林淑梤; 張惠博; 段曉林; 姜志忠; 楊巽斐
[科學教育研究所] 期刊論文 2006-12 數理教師對科學、數學與數理統整的態度與信念 蔡淑君; 段曉林; 邱守榕
[科學教育研究所] 期刊論文 2006-12 科學教師專業成長與培育之新趨勢 段曉林; 林淑梤
[科學教育研究所] 會議論文 2006-12 4MAT教學模組實施於國小自然與生活科技課程對學生之動機影響 林郁如; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2006-12 運用夥伴關係實習輔導模式促進實習教師的教學改變 林淑梤; 張惠博; 段曉林; 黃平屯
[科學教育研究所] 期刊論文 2006-12 科學教師專業成長與培育之新趨勢 段曉林; 林淑梤
[科學教育研究所] 期刊論文 2006-10 建構主義取向教學的實踐—一位國小自然科教師信念、教學實務的改變 顏弘志; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2006-01 提升輔育院學生理化科的自我效能之行動研究 周芬美; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2006-01 國中理化課室試行歷程檔案之行動研究 范淑惠; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2006-01 課室試行合作學習之行動研究 陳芳如; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2006-01 探究國一學生科學探究活動之參與內涵及其參與動機之個案研究 溫存儒; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2006 一位高中物理教師對於探究取向科學演示的詮釋以及其實施的影響因素之研究 林淑梤; 張惠博; 段曉林; 姜志忠; 楊巽斐
[科學教育研究所] 會議論文 2006 運用夥伴關係實習輔導模式促進實習教師的教學改變 林淑梤; 張惠博; 段曉林; 黃平屯
[科學教育研究所] 會議論文 2005-12 以探究教學增進國中生對於理化學科知識理解之活動設計--「以酸、鹼、鹽」單元為例 劉錫忠; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2005-12 進行探究教學對國二學生知覺教師學科教學知識改變之研究 蔡執仲; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2005-12 實施探究教學提升國二學生科學探究能力之行動研究 陳桂香; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2005-09 探究式實驗教學對國二學生理化學習動機之影響 蔡執仲; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2005-08 透過科學演示教師教了什麼,學生學了什麼? 林淑梤; 張惠博; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2005-06 國小自然科教師科學本質觀與教學之個案研究 鄭淑妃; 劉聖忠; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2005 動機在教師專業成長中的角色 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2005 提升國中生對科學本質理解之行動研究 劉錫忠; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2005 國中理化實施探究導向教學對學生學習成效影響之研究 蘇麗涼; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2004-12 論科學與數學之統整 蔡淑君; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2004-12 探究式教學教案設計以及實施成效之探討 蔡執仲; 劉錫忠; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2004-12 長期實施探究教學對國二學生科學學習動機影響因素之探討 施貴善; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2004-12 科學與數學教師對科學與數學及其對統整的態度與信念 蔡淑君; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2004-12 建構主義取向教學的實踐-一個國小自然科教師教學信念的改變 顏弘志; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2004-12 計算機輔助教學對國小五年級學生學習數感之個案研究 林勇吉; 楊德清; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2004-12 密西根與台灣科學課室比較-跨文化經驗分享 段曉林; 張文華; Gallagher; Stolberg
[科學教育研究所] 會議論文 2004-10 探討國中學生學習動機對其概念改變的影響 陳智忠; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2004-10 運用ARCS教學模式提昇少年矯正學校學生學習動機 黃宜寧; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2004-10 高職化工科學生在化學實習課與理論課之自我效能展現個案研究 林佳慧; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2004-01 學習風格理論融入國二理化教學之個案研究 王雅伶; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2004-01 國小學生對自然科評量知覺初探之研究 謝祥宏; 龍麟如; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2003-12 國二理化課室融入學習風格理論對於學生學習動機之影響 王雅伶; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2003-12 探究式實驗教學之教學表徵及其對學習之影響 蔡淑君; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2003-12 探究式實驗教學之教學表徵及其對學習之影響 蔡淑君; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2003-12 探究式教學對理化學習環境之影響 蔡執仲; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2003-12 動機提升之科學教學對學生學習之影響 段曉林; 靳知勤; 蔡執仲; 蔡淑君; 王雅伶
[科學教育研究所] 會議論文 2002-12 不同動機類型學生於國中畢業後呈現的科學素質 鍾慈玲; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2002-12 探究國一學生科學探究活動之參與內涵及其參與動機之個案研究 溫存儒; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2002-12 科學探究活動中所呈現的科學本質面貌 侯香伶; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2002-12 男女學生與教師之互動及其學習動機 楊郁鴻; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2002-12 提昇國中生對當代科學本質觀理解之研究 劉錫忠; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2002-12 進行探究式實驗教學對於維持學生理化學習動機之影響 蔡執仲; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2002-08 國中理化教師之教學變化對其學生成就動機的影響—個案研究 黃煜程; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2002-06 由化學的奧秘談化學教學 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2001-12 國小學生對自然科教師角色看法與評量知覺之研究 謝祥宏; 龍麟如; 段曉林
[科學教育研究所] 會議論文 2001-12 科學學習動機問卷的效化研究 段曉林; 靳知勤; 謝祥宏
[科學教育研究所] 會議論文 2001-12 國中理化教師所營造的學習環境對不同成就動機學生的影響--個案研究 黃煜程; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2001-08 不同學習動機類型學生對國中理化教師教學策略之學習感受-個案研究 黃淑菁; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2001-07 教學與評量-一種互為鏡像(mirror image)關係 謝祥宏; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2001-01 合作學習─高中化學教學之行動研究 楊宏珩; 段曉林
[科學教育研究所] 專書 2001-01 促進理解之科學教學:人本建構取向觀點 黃台珠; 熊召地; 王美芬; 佘曉清; 靳知勤; 段曉林; 熊同鑫
[科學教育研究所] 會議論文 2000-12 國中學生對於理化科評量看法之研究 謝祥宏; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2000-08 國中生物課室教學活動面貌之個案研究 林殷如; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2000-08 國中學生理化科學習動機面貌之個案研究 吳淑娟; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 2000 學科教學知識對教師專業化教學的啟示 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 1998-09 國中生物課教室口語之探究 林芬遠; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 1998-09 國小自然科教師傳達科學本質之行動研究 翁秀玉; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 1998-09 國中初任理化教師思考與呈現其學科教學知識之個案研究 郭義章; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 1998-09 高中化學教學的行動研究:合作學習 楊宏珩; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 1998-01 以合作學習導向改進高中化學教學—行動研究 楊宏珩; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 1998 學生對教師之學科教學知覺問卷之發展 段曉林; 王國華; 張惠博
[科學教育研究所] 期刊論文 1998 國中學生對科學教師學科教學之知覺 王國華; 段曉林; 張惠博
[科學教育研究所] 期刊論文 1997-06 科學本質在科學教育上的啟示與作法 翁秀玉; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 1997-03 科學博物館實施教師研習之理論探討與規畫研究 靳知勤; 段曉林; 高慧芬
[科學教育研究所] 期刊論文 1997 科學史對國小六年級學生理解科學本質之成效 翁秀玉; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 1995-02 化學實習教師學科教學知識之探究 高榮成; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 1994-09 職前化學教師教學思考之個案研究 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 1994-06 職前中學化學教師之科學與化學概念探究--個案研究 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 1994-05 國中理化教師試行建構主義教學之個案研究 李暉; 郭重吉; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 1994-05 職前化學教師在微試教教學中之想法與決策 馮松林; 段曉林
[科學教育研究所] 期刊論文 1993-04 探究國中生參與化學專題研習活動中的表現-個案研究 段曉林; 李成康; 黃啓淵

 


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