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简介：物理學系


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日期题名作者
2007 應用模型類比物發展類比學習環單元教授國一商高定理之研究 蔣雅惠; 徐順益; 林建隆
1986-06 應用評量技術的學習理論於國中物理教學之實驗研究 張惠博; 徐順益
2011-12 成功開啟課堂對話之鑰: 以熱力學為例 張慧貞
2007-12 探究導向教學的理論與實務—以「摩擦力」單元為例 陳均伊; 張惠博
2006 探究式教學於國中電學單元對不同學習風格學生學習影響之行動研究 林世苗; 林建隆; 徐順益
2007 探究式教學模組對國中生學習成效與動機之影響-以力矩單元為例 李志鴻; 林建隆; 徐順益
2007-08 探究教學活動設計與實施—以針孔成像為例 陳均伊; 伍瀀肇; 林淑靜; 陳義忠; 張溫瑜; 張惠博
2006 探討一位化學教師對於探究教學的觀點與轉變 陳均伊; 張惠博; 張溫瑜
2000 探討國中壓力單元類比學習教材之設計與發展 林建隆; 徐順益
2009 探討最後一個量子井井障厚度對氮化銦鎵藍光發光二極體發光性能之影響 張淑貞; 蔡妙嬋; 顏勝宏; 郭艷光
2007 探討極化方向對紫光雷射性能之影響 洪暄惠; 顏勝宏; 郭艷光
2001-04 摻氮磷化鎵之光學特性分析 張郁妮; 黃旭晴; 郭艷光; 蘇永司
2005-08 摻錳氧化鋅系列稀磁性半導體簡介 石豫臺
2009 改善基礎研究設施---彰化師範大學微波訊號量測系統 洪連輝; 沈志雄; 林祐仲; 吳仲卿; 吳憲昌
2012-02 教學卓越計畫與大學校務發展 張惠博
2000 教學觀摩對物理教師教學觀念之影響 許志逸; 陳錦章
2012-04 教室是平的？一位國小自然科教師的敘說探究 顏膺修; 吳為聖; 張惠博
2005 教師對於新版教科書觀點的影響因素之探討 鄭一亭; 張惠博; 蔡苡玲
2009 新式科學探究活動開放程度分類表的研究與建構 顧炳宏; 林建隆; 溫媺純
2003 新穎磁性多層膜與奈米結構之磁電效應研究---子計畫IV---新穎磁性多層膜奈米磁區結構之製作分析與鑄型應用元件製作(I) 吳仲卿
2004 新穎磁性多層膜與奈米結構之磁電效應研究-新穎磁性多層膜奈米磁區結構之製作分析與鑄型應用元件製作(II) 吳仲卿
2005 新穎磁性多層膜與奈米結構之磁電效應研究-新穎磁性多層膜奈米磁區結構之製作分析與鑄型應用元件製作(III) 吳仲卿
2002 於小組討論之學習策略中應用類比橋引導國二學生學習壓力概念之研究 林建隆; 徐順益
2003 有效配對化對有機半導體的偶宇稱激發態之影響 郭芳永
1999 有機半導體之非對角庫倫交互作用 郭芳永

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