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日期題名作者
1987-01 國民小學數學能力發展測驗編製報告 周台傑; 范金玉
2000-09 國民小學閱讀障礙學生閱讀錯誤類型分析 周台傑; 吳金花
1999-08 國民教育階段智能障礙學生暑期教育現況及延長教育服務需求之研究 葉瓊華
2003-09 國立彰化仁愛實驗學校高職部健康體能欠佳學生補救教學成效之研究 陳怡如; 陳怡芳; 戴雅蘋; 林千惠
2006 國高中數學課程銜接問題及因應策略之研究 龍盈江
2008 國高中英語課程銜接問題及因應策略之研究--以台中縣市為例 丁瑞碧
2011-12 圖片兌換溝通系統介入身心障礙學生溝通成效之後設分析研究 李式群; 陳怡慧
2004-09-24 圖片提示教學策略對國中智能障礙學生烹飪技能學習效果之研究 林惠芬; 許靜娟
1991-06 圖片與心像對國中智能不足學生語句記憶效果之研究 周台傑; 黃雪慧
1995-06 圖片與預測策略對國中輕度智能不足學生閱讀效果之研究 周台傑; 蔡淑芬
1993-06 圖畫心像策略對國中輕度智能不足學生記憶文章內容效果之研究 何東墀; 林惠芬; 林淑貞
2009-10 團體諮商技巧的活化：以電視節目「大學生了沒」為師 李澤芳; 楊絮涵; 張景然
2002 團體諮商歷程中的「此時此地」 張景然; 謝秋嬋
2001-09 團體諮商歷程中的「此時此地」 謝秋嬋; 張景然
2004 團體諮商的「此時此地」原則及其應用 張景然
2006 團體諮商的「此時此地」導向與治療因素 張景然; 簡佳慧
1995-03 團體諮商的理論與實務 張景然; 吳芝儀
2001-09 團體諮商的規劃與實施：第二年的督導報告 張景然
2004 團體諮商的觀念與應用 張景然
2001-09 在家教育學生家庭生活素質之研究 葉瓊華
1997-08 在家教育學生家庭生活素質之研究 葉瓊華
1999-04-29 在家教育指標之研究 葉瓊華
1997 在家教育指標之研究 葉瓊華
2002-11 在機構使用自然情境語言教學法促進學齡前語言發展異常兒童溝通技能之個案研究 莊勝發; 葉瓊華; 劉斐文; 黃惠玲
2009-05-27 在機構訓練家長使用自然情境語言教學法促進語言發展遲緩幼兒溝通技能之初探 莊勝發; 葉瓊華; 劉斐文; 黃惠玲; 楊品珍

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