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日期題名作者
2021 中等學校教育階段師資生教育實踐能力- 師資生多元專業素養導向培力歷程探究 王智弘; Chih-Hung Wang
2019 以參與式⾏動研究翻轉鄉村地理學：彰化鄉村社區的地⽅創⽣實踐 宋郁玲; Yuling Song
2020-09 以問題導向與混成學習為核心教學法應用於工具機與模治具專題研究課程之教學實踐研究 陳狄成; Chen, Dyi-Cheng
2020 以心智圖與合作學習為核心教學法應用於機械加工技術課程之教學實踐研究 陳狄成
2019 以混成學習策略培養師資⽣對教育問題的批判思考能⼒之研究 劉世雄
2020 以漆氧化酶為材料設計酵素學探究與實作課程 賴吉永
2023 分析化學一/教育部111年度教學實踐研究計畫-體驗式學習暨CLIL教學模式對分析化學課程學習成效之研究 林泱蔚; Yang-Wei Lin; 林愛恩; Ai-En Lin
2023 可靠度工程(二)/教育部111年度教學實踐研究計畫-應用電腦輔助設計與擴增實境技術精進可靠度工程設計與分析之教學實踐研究 鍾官榮; Kuan-Jung Chung
2020 同儕教學策略應用於電路學課程之行動研究 王朝興
2019-09 問答、體驗與實踐融入生命教育課程 楊菁; Yang, Ching

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