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2002-06
臺北市中學階段資優教育社區資源需求評估之研究
張靖卿
1998-06
臺北市國小資優教育社區資源需求評估及其應用狀況之研究
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2013-12
臺南市國民中小學特教班體育教學現況與需求調查之研究
吳谷忠
;
詹士宜
;
洪雅惠
2008-12
臺東縣高中職接受融合教育身心障礙學生學校適應之研究
張聖莉
;
王文科
;
張昇鵬
2001-06
臺灣地區人力資源相關職位之「工作規範」的演變趨勢
林昌榮
;
王家豪
;
林千惠
;
黃秀滿
;
鍾欣怡
;
鄭淑華
1987-06
臺灣地區國民中(小)學智能不足學生鑑定之研究
周台傑
2006
苗栗縣國中教師兼任行政職務之工作滿意度與工作壓力關係研究
林育伸
2007
苗栗縣國民中學行政人員資訊素養能力與學校效能之相關研究
邱世允
2009
苗栗縣國民中小學總務主任工作壓力及其因應策略之研究
李秉煌
2005
苗栗縣國民小學教育人員與學生家長對教科書選用之意見調查研究
劉由貴
2010
英國媒體教育研究─兼論對我國的啟示
葉春蓮
2010
英國的仙度瑞拉日記
王翊涵
2010
英語學習目標導向、學業情緒與學習興趣之相關研究—以南投縣國中生為例
陳妍至
2010
英語閱讀教學之潛在課程個案研究
葉乃毓
2005-05
菸害防治基礎建設與整合:非政府組織
張德聰
;
張景然
;
林聯章
;
陳建泓
2004-06
落實慢性精神病患的社區照顧—建構工作場域的社會支持網絡
曾華源
;
白倩如
2008-03
融合教育--課程及教材、教法的調整與親職教育的角色
林翠英
2004-03
融合教育的有效教學設計
林翠英
2010
視覚障害学生のためのクオリティー・オブ・ライフ評価表開発の動向とその課題―台湾特殊教育法の修訂に向けて―
賀夏梅
2010-06
訓練團體中雙重關係和角色轉換現象探討
柯淑惠
;
石麗如
;
張景然
1994-06
評量者取代諮商當事人反應可行性之研究
張景然
2003
認知取向與個案討論之訓練方案對初階準諮商員的個案概念化能力之效果研究
賀孝銘
;
陳均姝
1996
認識學習障礙--家長手冊
呂偉白
1994-06
課程本位中、英文閱讀與英文書寫表達測驗之效度研究
葉靖雲
2003-08
課程本位閱讀測量的效度再探
葉靖雲
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