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我們必須做的---邁向卓越數理師資培育(I)
課程本位閱讀測量的效度再探
課程本位閱讀測量的效度再探
稱 學習障礙與一般能力學生口語和書寫表達能力之發展性研究
學習障礙與一般能力學生口語和書寫表達能力之發展性研究
學習障礙與一般能力學生寫作歷程的發展性研究
國小、國中階段有效作文能力指標之研究
國中英文讀寫與內容科目表現流暢性指標的效度研究
國小輕度障礙學生語文科學習錯誤類型分析及有效學習策略之研究---國小學...
國小輕度障礙學生語文科學習錯誤類型分析及有效學習之研究(II)--國小...

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2011-08 特殊教育長期追蹤資料庫建置第二期 王天苗; 王瓊珠; 林千惠
2010-08 國中自然與生活科技領域教師教導學習不利學生的困難與支持系統建構之研究--國中自然與生活科技領域教師教導學習不利學生文本理解之研究 林惠芬; 溫媺純
2010-08 中學階段中重度視覺障礙學生及其主要照顧者之生活品質探究 賀夏梅
2010-08 國中自然與生活科技領域教師教導學習不利學生的困難與支持系統建構之研究---國中自然與生活科技領域教師發展全方位設計評量之研究 張靖卿; 溫媺純; 陳明聰
2010-08 學前兒童粗大動作品質量表之研發 孫世恆; 林千惠; 吳昇光
2010-08 全方位學習設計對提升國民中學自然與生活科技領域低成就學生學習效果之探究-以「簡單電路」教學主題為例 林千惠; 林踐
2010-08 特殊教育長期追蹤資料庫建置第二期 王天苗; 林千惠; 王瓊珠
2009-08 學前兒童粗大動作品質量表之研發 孫世恆; 吳昇光; 林千惠
2008-08 聲韻覺識教學對學前聽損兒童聲韻覺識與早期閱讀能力之影響(I) 陳怡慧
2008-08 學前兒童粗大動作品質量表之研發 孫世恆; 吳昇光; 林千惠
2007-08 智能障礙學生問題行為及處理策略之研究 林惠芬
2007-08 高職特教班「網路使用資訊教育課程」應用成效之研究 林千惠
2007-08 我們必須做的---邁向卓越數理師資培育(I) 張惠博; 林建隆; 王國華; 蔡衡; 段曉林; 謝建國; 林素華; 葉靖雲; 楊凱琳; 張靜嚳
2007 コラム：台湾における今後の視覚障害児教育に思うこと 賀夏梅
2006-08 高職特教班輕度智能障礙學生網路相關不良適應行為處遇成效之研究 林千惠
2005-08 高職特教班輕度智能障礙學生網路使用行為與使用知能之調查研究 林千惠
2004-08 高職輕度智能障礙學生生涯成熟之研究 林惠芬
2004-08 智能障礙學生功能性數學能力之評估研究(II)：「功能性數學能力診斷測驗」之編製 林千惠
2003-08 課程本位閱讀測量的效度再探 葉靖雲
2003-08 課程本位閱讀測量的效度再探 葉靖雲
2002-08 智能障礙學生功能性數學能力之評估研究--「功能性數學能力診斷測驗」之編製(I) 林千惠; 林惠芬
2002-08 中等教育階段身心障礙學生轉銜服務模式之研究---專業服務層面(II) 葉瓊華
2002-08 中等教育階段身心障礙學生轉銜服務模式之研究---就業輔導層面(II) 周台傑
2002-08 高職輕度智能障礙學生學校生活適應之研究 林惠芬,林千惠
2002-08 學習障礙與一般能力學生口語和書寫表達能力之發展性研究 葉靖雲

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